Ve čtvrtek 14.3.2024 se třída 9.C společně vydala do místní frýdecké parkurové haly na parkurový workshop pod vedením zkušených lektorů. Všichni žáci si nejprve vyslechli trochu nezbytného poučení a teorie. Následně si všichni zúčastnění otestovali na vlastní kůži základy parkuru v podobě skoků přes překážky, nechyběla salta do molitovaného „moře“ a na závěr soutěž o krále a královnu planku. Akce byla realizována pod záštitou ...
Mám svůj sen je další z prožitkových programů Paměti národa, který děti tentokrát přenesl do roku 1968. Z žáků 8. tříd se stali obyvatelé „činžáku“, kteří chtějí žít své sny navzdory složitosti doby. Ve hře rolí si uvědomili, jaké dosahy měla invaze na obyčejné lidi a jak změnila jejich životní sny, plány a představy. Děti formou hry ...
… tak se nazývá prožitkový program, který žáky devátého ročníku přenesl do vesničky Úboč na Domažlicku. Píše se rok 1948 a život tamních obyvatel zásadně ovlivní fakt, že se k moci dostal Klement Gottwald. Děti v rolích úbočských obyvatel prožily politickou manipulaci, nátlak, ale také represe, pokud se nepodvolily propagandistickým metodám. Na vlastní kůži prožily obavy, nerozhodnost, nejistotu, ale také pocit ...
Každoročně zavítá na první stupeň k nám na „Jedničku“ se svými Muzikohrátkami Vlaďka Gavlasová. A my se na ni vždycky těšíme. Ono totiž cítit ve vlastní dlani vibraci tibetských mís a vnímat jejich podmanivý zvuk má svoje kouzlo.
Vlaďka Gavlasová nabízí dětem nevšední zážitek – uvědomit si, že i naše tělo může být nástrojem a že se můžeme hudebně sladit s rytmem vlastního ...
Naše škola zakoupila do hodin sportovní přípravy a tělesné výchovy 6 nových mini stolů na stolní tenis a hned na úvod novoročních hodin sportovní přípravy se začalo po krátkém vysvětlení pravidel hrát. V rámci sportovní přípravy se tak uskutečnil krátký miniturnaj ve stolním tenise. Žáci 8. ročníku byli rozděleni do 5 skupin po 4 hráčích. U každého stolu hráli chlapci systémem každý s ...
Naše země se stále více otevírá okolnímu světu a celou společnost ovlivňují multikulturní vlivy. Člověk už nevystačí jen se svou mateřštinou, ale potřebuje mít dostatečné znalosti i v oblasti cizích jazyků. V rámci školní docházky máme možnost se cizím jazykům naučit. Je potřeba však stále naše žáky k jazykové výuce motivovat a ukázat jim konkrétní smysl jejich snažení. Vést je k ...
